CONTOS

Queridos, vamos ler mais contos. Agora, são os contos contemporâneos. Cliquem AQUI.

Chapeuzinho Vermelho: elementos da narrativa

Vamos agora pensar nos elementos da narrativa:
1. Os PERSONAGENS do conto “Chapeuzinho de Vermelho” são:

2. Nem todo personagem tem a mesma importância no desenrolar dos
episódios da narrativa. O personagem central, considerado o mais importante,
chama-se PROTAGONISTA. O protagonista de “Chapeuzinho Vermelho ” é
___________________________________________.
______________________________, ________________________________ e
______________________________.

3 – Numa narrativa, em oposição ao/aos protagonista(s) aparece o
ANTAGONISTA, personagem que rivaliza com o PROTAGONISTA.
Geralmente é o vilão. O antagonista do conto tradicional “Chapeuzinho Vermelho” é ___________________.

4 – Aqueles personagens que não adquirem tanta relevância na narrativa são
denominados SECUNDÁRIOS. São personagens secundários:
______________________________, ________________________________ e ______________

Chapeuzinho Vermelho

CONTO: JOÃO E MARIA

CONTO JOÃO E MARIA

 Hoje, vamos ler o conto João e Maria e analisar os elementos do texto narrativo já trabalhados em sala de aula. Cliquem AQUI.

CONTO-AULA 2

O conto de fadas é uma história narrada. E, apresenta alguns elementos. Veja o trailler do conto de fadas “A Princesa e o Sapo” e depois leia a história completa aqui.

Todos os gêneros textuais apresentam determinados elementos narrativos como: personagem, tempo, espaço, acontecimentos, narrador. Todos eles compõem a estrutura básica do enredo (conjunto de fatos da história): apresentação (situação inicial), conflito (complicação dos fatos), clímax (momento culminante dos conflitos) e desfecho (solução dos conflitos).

  Vamos continuar com a leitura dos contos clássicos e observar estes elementos:

- A Bela Adormecida;

- A Bela e a Fera;

- Pinóquio;

- outras;

- mais contos;

GÊNERO TEXTUAL CONTO

Você sabe o que é um conto?
Uma narrativa curta, no qual o espaço e o tempo são reduzidos, como também, apresenta poucos personagens.
Vamos ler alguns agora o conto Chapeuzinho Vermelho e assistir ao vídeo com a história da Branca de Neve. 

Agora, veja a imagem:

Como sabemos, ao olhar esta imagem, que se trata de um conto de fadas? Você vai responder nos comentários do blog, conforme as orientações da professora.

ATIVIDADE DE PRODUÇÃO DE TEXTO ORAL E ESCRITO

Queridos alunos, agora que já lemos muitas lendas, está na hora da produção de textos. Cliquem AQUI e vamos pensar nas atividades sobre este gênero textual.

LENDAS

O que é uma lenda? Você conhece alguma? Então agora, vamos ler um pouco. É só clicar nos links abaixo.
Hoje vamos ler muitas lendas, que  são estórias fantásticas, originalmente contadas de forma oral, e que possuem origem histórica. São ligadas ao princípio dos tempos, ou da humanidade, onde o mágico aparece como "milagre". Mescla de fatos e fenômenos, frutos da imaginação dos povos primitivos, a lenda procura dar uma explicação a fenômenos e/ou acontecimentos misteriosos e sobrenaturais.  Por exemplo: explicar a origem do trovão, explicar a origem de uma cachoeira, do relâmpago, da chuva, das águas, nascimento do sol, lua etc. 

PARA QUE SERVEM AS LENDAS ?

As lendas, originalmente, servem para tentar explicar as origens e fenômenos naturais que não eram compreendidos intelectual e cientificamente.

Pesquise, por exemplo, a lenda das Cataratas do Rio Iguaçu, a lenda da mandioca, dentre outras.

 Características:

LENDAS:

 - Mescla de fantasia, ficção, fatos e fenômenos reais;

- Têm pessoas e animais como personagens.

- Oralidade (foram contadas de geração a geração de forma falada, e não escrita);

MITOS: 

- São histórias impregnadas de simbologia, data e religiosidade, que os povos antigos contavam, para tentar compreender e explicar as origens do mundo, do homem e do universo;

- Têm, como personagens, deuses, semi-deuses e heróis, enquanto que as lendas têm somente pessoas e animais. Não possui, porém, nenhum embasamento religioso-lógico-filosófico. O autor pontua que assim como o sonho é um mito individual, os mitos são sonhos coletivos, isto é, sonhos da humanidade.

A lenda, pode-se dizer,  é considerada "história falsa".

O mito, pode-se dizer, é considerado "história verdadeira".

Ambos (lendas e mitos) tentam explicar a essência humanae sua relação com o universo.

http://www.fabulasecontos.com.br/?pg=descricao&id=27

Agora vamos ler algumas lendas indígenas, lendas indígenas da Amazônia, africanas.
Outras lendas

O QUE VOCÊ SABE SOBRE

Formulário 1: o que você sabe?

TEXTOS EPISTOLARES

Texto Epistolar: toda comunicação que estabelece um diálogo à distância, entre duas ou mais pessoas, por meio da linguagem escrita. É o portador de texto que possui maior variação textual. Alguns exemplos de textos epistolares são: bilhetes, convites, cartas, cartões, e-mails e outros. De acordo com seu caráter, o texto epistolar pode ser:
-particular ou social:quando se trata de assuntos pessoais ou íntimos (entre particulares)
-oficial: quando emana de órgãos do serviço público, civil, eclesiástico ou militar.
-comercial: quando trata de assuntos comerciais entre empresas.

Cliquem AQUI  e leiam mais AQUI

 

 

 

Atividade: Produzir três textos epistolares: cartão de aniversário, convite e bilhete